个大蝙蝠，三年级的时候你还说斯内普的头发像是海藻一样，还有今年，就在今年年初，你还说过斯内普的鼻子如果倒过来都能当挂钩了。”

“这就是比喻啊，罗恩。”赫敏说道。

“哦……这就是比喻啊……”罗恩恍然大悟的说道，盘腿坐在罗恩身边的乔治和弗雷德也点了点头。

“你们没学过吗？”赫敏好奇的问道，“你们怎么会用的？”

“没有……”罗恩说道，“就自然而然的会用了。”

“你们小学没有教吗？”赫敏不解的问道。

“什么是小学？”罗恩疑惑的问道。

“天哪！”赫敏又喊了一声，“你们没上过小学？那你们入学霍格沃兹之前都在干什么？”

“嗯……玩啊……”罗恩说道，“哦对，妈妈还会教我们识字……”

“天哪！”这是赫敏今天第四次说“天哪”，但是显然赫敏并没有准备继续深究这个问题，而是及时停下了这个话题，然后从自己腰间的小袋子里面掏出来了一打厚厚的牛皮纸，放在哈利面前。

“这，这是什么？”哈利有些吃惊的问道。

“哦，这个呀。”赫敏自豪的说道，然后伸手整了整自己的头发，“无痕延伸袋……这个暑假在布莱克老宅我就正好趁机学习了一下无痕延伸咒，然后自己试着制作了一下，没想到就成——”

“不，赫敏。”罗恩翻了个白眼说道，“我觉得哈利的意思是这些牛皮纸是什么？”

说着罗恩拿起来简单的翻看了一下——

上去全是“资本”，“革命”，“垄断”，之类的词，看得罗恩一阵头晕脑胀。

“显然，魔法部并不同意邓布利多的教育改革。”赫敏严肃的说道，“所以我猜测，魔法部或许会在我们开学以后派遣魔法部专员来霍格沃兹阻碍邓布利多的改革。”

“那你这些……”哈利也从罗恩手里接过那打羊皮纸，翻看了起来。

“其实提耶拉生……咳，上学期就跟我提出来过这种想法。”赫敏说道，“他也认为霍格沃兹现在的教育太过落后……所以他早就跟我提出来了这种类似的理论……我的意思是说我们或许可以从我们学生的角度自发的形成一个组织，聚拢大多数学生，以学生的身份拥护邓布利多的教育改革，为邓布利多扫除改革的阻力。”

“那这个……”哈利问道。

“这个……”赫敏顿了顿之后，说道，“用提耶拉的话老是，这是我们这个组织的基本纲领。”

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