对于班上现在的情况，钟辰化这个当了多年班主任的，教了十多年书的老教师，并不会觉得很意外，更不会出现心理落差。

钟辰化打开自己的工作手册。他语气不紧不慢，继续对班上的学生们说：

“因为上个学期分完班后，马上就放寒假了。所以，在座的各位文科班的同学，可能还会有一些疑问。这节班会课有一个‘学生问老师答’的互动环节，到时，如果各位有什么疑问，都可以向我提出来。能回答的，我都会尽量回答。”

在钟辰化讲话讲到这里时，停顿了一下。

不知道是谁起的头，十三班的学生们，居然开始鼓起掌来。

“停，”钟辰化挥了挥手，说，“先停一下。能把你们的掌声稍微停留一下吗？”

“因为，接下来，我要给大家介绍一位新老师。我希望，各位的掌声能够留给这位，比我更需要鼓励的，年轻的新老师。”

新老师？

年轻的？

是实习老师吗？

还是刚刚毕业的？

一时间，班上的好奇心浓厚的众位学生们，表现和心思各异。有些学生，甚至开始在下面窃窃私语，低声交流起来。

钟辰化走到讲台的边缘，对站在教室门外的那个人说：“程老师，你可以进来了。”

此时，白纯安安静静地坐在座位上，他的神态很淡然和镇定。他敢保证，自己在很认真地上课：绝对不会像某些不良的同学一样，低声谈论一些没有营养的话题；更没有思想开小车。

但是，白纯的淡和定马上就维持不住了。因为，他看到了一个熟悉的身影，走进了教室。他不禁低声叹：“哇哦，居然是她？”

钟辰化口中的，要介绍给十三班的学生们的新老师程老师，就是那个……就是白纯昨天在路上差点把她……差点撞到她身上去的那个水灵清秀的小姐……姐：程芯韵。

刚才，白纯感叹的声音虽然很小，但还是被自己形式上的同桌听到了。

他的同桌名为康凤瑾，一个短发的女生。康凤瑾低下头，小声地问白纯：“同桌，同桌，这个新老师你认识？”

为什么说是形式上的同桌呢？因为白纯和她的桌子，根本就不是相连一体的；而且两个不同的桌子，被康凤瑾人为地分隔开了接近半米，还有，中间被她不知道从哪里，找来的一堆破书，堆了一个老高的隔离墙。

白纯心想：同你……妹啊，我有同桌吗？还有，看到我，就是“同桌，同桌”的叫，我没有名字的吗？

白纯先是装模作样地，前后左看了一圈，就是不看右边的康凤瑾。然后，他就像个没事人一样，干脆不理她了。

就在康凤瑾想要伸出手打白纯，并且追问他的时候，此时已经走到讲台上的程芯韵，开口说话了。康凤瑾立马掐断了自己的，不成熟的念头。

程芯韵：“大家好，我叫程芯韵，是高一十三班的新的语文老……”

她的话还没说完，十三班的热情的学生们，立即就鼓起掌来。可以确定的是，至少康凤瑾很确定，这次鼓掌是白纯起的头。

掌声竟然持续了接近十五秒钟。罪魁祸首是白纯，他一个人就把这次鼓掌的时间，强行延长了至少五秒钟。让程芯韵充分感受到了十三班学子们的热情。

更可恶的是，在鼓掌的最后两秒多一点点钟，几乎就是白纯一个人在鼓掌。他一个人就把掌声续了接近三秒钟。同时，他的这一番操作，也让站在讲台上的，程芯韵注意到了他。

接着。程芯韵稍微整理了一下思绪，她要继续自我介绍了。

程芯韵面带微笑地说：“这是我第一次正式地教高中的语文，所以说，高一十三班是……”

“初女班！”

“初女班！”……

反了？反了天了！站在讲台一角的钟辰化，连忙走到讲台中部，挥着手，大声对十三班众学生说：“别起哄，别起哄！都停下！”

很快，十三班的学生们就安静了。一个个都变得像传说中的寒蝉一样静。

钟辰化说：“瞧你们一个个的，还是重点班的学生？看到年轻漂亮的女老师就激动，还有点优等生的样子吗？”

然而，并没有人回答钟